Увага! Карантин подовжено

Карантин продовжено. У
 школу 10.01.17

8 клас укр мова

     Спишіть подані речення в такому порядку: означено-особові, неозначено-особові, узагальнено-особові; називні. Підкресліть у них головні члени речення.

Жити буду! (Леся Українка) День… Зоря… (М. Побелян) Не берися не за своє діло. (Нар. творч.) Треба любити людину. (Остап Вишня) Зрябілий пагорб. Всохлі небеса. Ячмінь. Маслини. Ящірка. Ожина. (М. Вінграновський) Поховали громадою як слід, по закону. (Тарас Шевченко) В лісі, в горах, на морі вивіри повороти… (М. Побелян) Не лізь у горох, то не скажеш «ох». (Нар. творч.) До ночі визоріло. Йдеться на мороз. (Н. Петренко) Натягнула старомодне пальто, взяла на голову капелюшок, махнула Андрієві рукою і пішла. (О. Мак)

АЛГОРИТМ СИНТАКСИЧНОГО РОЗБОРУ НЕПОВНОГО РЕЧЕННЯ

1.   З’ясувати вид речення за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне).

2.   Указати вид речення за емоційним забарвленням (окличне, неокличне).

3.   Виділити граматичну основу. Довести, що речення двоскладне.

4.   Визначити вид речення за наявністю другорядних членів (поширене, непоширене).

5.   Схарактеризувати другорядні члени речення.

6.   З’ясувати вид речення за повнотою вираження думки (повне, неповне).

7.   Синтаксичний практикум.

 Спишіть речення. Укажіть двоскладні й односкладні. Визначте види односкладних речень. Виконайте синтаксичний розбір двох із них.

І зоря таємну має владу. Ляда. Чоколяда. Коляда. (Ю. Андрухович) Січень. Хрещенські морози. (А. Кичинський) Село. Майдан. Малесенька церковця, а біля неї липи розцвіли. (О. Неприцький-Грановський) Морозний день! (Т. Стрижинська) Пора кохання. Раз людині кожній вона дається, друзі, на віку. (Д. Луценко) Листи, листи. Як приємно одержувати їх від друзів і добрих знайомих. (І. Цюпа)

 Укажіть речення односкладні та неповні. Поясніть відмінність між ними. Виконайте синтаксичний розбір одного неповного речення.

Степ навкруги. В траві стежинка біла. Безмежна тиша. Мирна далина. (Д. Павличко) Лужок. Дві яблуні та хатка. Вечірній промінь на вікні. (М. Стельмах) Село. Дитинства дальні дні. За тином поле неозоре. (В. Сосюра) Рід наш — з кореня верби. Не шукай древніше знаті. (Б. Олійник) Заорано. Рілля переді мною. (Д. Павличко) Камінь. Пісок. Жарота. На плацу — рота.

    

6 клас укр мова

    с.127 -130 вивчити правило, вправа  274,275,276,281, 282.
     с. 132 вивчити правило, вправа288,290,291,292

6 клас укр мова

   С. 126 вивчити правило, опрацювати таблицю, вправа 272, 273

Поставте іменники в родовий та орудний відмінок однини й множини. Два з них (на вибір) уведіть в речення.

Лисеня, козеня, орля, пташеня, зайченя, теля, бобреня, совеня, ім"я, чаєня.

8 клас зарубіжна література 15.12.16

С. 118-120прочитати, законспектувати, дати відповіді на запитання ( письмово) с.120.

8 клас зарубіжна література 14.12.16

    С. 99-100 прочитати,дати відповіді на запитання( письмово) с.101 №1-5.
Прочитати " Пісня про Роланда"; дати відповіді на запитання с. 117( письмово)

Увага! Карантин

     

Шановні батьки!

З 14.12.16 по 19.12.16 у школі призупинено навчально-виховний процес у зв'язку з карантином. Відповідальність за життя та здоров'я дітей покладається на батьків.Інструктаж з ТБ проведено.

Завдання з предметів буде викладено на сайті школи та блогах учителів.У неділю необхідно проінформувати  класного керівника про стан здоров'я дитини.

Домашнє завдання!На 13.12.16!

Українська мова-стр. 116-121 вивчити правила,впр. 249!
Трудове навчання-дівчата-взяти пяльці,нитки,іглу,конву,мулине!
Польська-написати твір за планом і вивчити його!
Математика-читати стр. 149-152,номера:582,584,586,588!
Українська література-урок позакласного читання стр. 86-110!

Домашнє завдання!На 12.12.16!

Біологія-підготуватися до КонтрольноїРоботи!
Англійська мова-група Олени Степанівни-S.B. вивчити слова на диктант(від be до eat),вивчити текст S.B. стр. 79 впр. 1!
Фізкультура-форма!
Географія-вивчити конспекти про літосферу!
Зарубіжна література-підготувати про Католицьке Різдво в Англії!
Українська мова-стр. 114-115 вивчити правила,впр. 245,написати слова в орудному відмінку(додаткове завдання)!
Історія-параграф 24,таблиця стр. 110 письмово в зошит(сейсмограф,медецина,папір,порох,компас),стр. 113 визначення в зошит і вивчити,написати про Конфуція,підготуватися до КонтрольноїРоботи  по Індії та Китаю!

Домашнє завдання!На 09.12.16!

Математика-стр. 145-146 зробити всі задачі!
Біологія-параграф 1-19 повторити,підготуватися до КонтрольноїРоботи!
Українська мова-стр. 114-115 вивчити правила,впр. 238!
Фізкультура-форма!
Українська література-повторити теоретичний матеріал з попередньої теми!
Польська-написати твір по плану!
Історія-стр. 105 визначення в зошит,параграф 22-23,молива СамостійнаРобота,вивчити конспект!
УВАГА!!!
Завтра в школу прийти у шкільній формі !

Домашнє завдання!На 08.12.16!

Зарубіжна література-підготувати повідомлення про Католиське Різдво в Англії!
Англійська мова-група Олени Степанівни-вивчити текст усно S.B. стр. 79 впр. 1!
Математика-пункт 16-18(конспект),номер:537,539,550,560,підготуватися до К/Р!
Основ здоров`я-доробити все в зошиті!
Музика-вивчити конспект!

Домашнє завдання!На 06.12.16!

Українська мова-повторити теореичний матеріал з попередньої теми!
Трудове навчання-дівчата-конва,мулине,пяльці,нитки,ігла!
Польська-нічого не задавали!
Математика-номера:514,516,518,520,підготуватися до С/Р(Самостійної Роботи)!
Українська література-підготуватися до Т/Р(Творчої Роботи),з назвою "Душа бажає дивного"!
УВАГА!!!
Завтра ХЛОПЦЯМ взяти форму для змагання з 6-А(на перший урок)!!!

Домашнє завдання!На 05.12.16!

Біологія-параграф 11,13,вивчити конспект!
Англійська мова-група Олени Степанівни-вивчити в зошиті слова,W.B. стр. 65 challenge!
Фізкультура-форма!
Географія-вивчити все про літосферу!
Зарубіжна література-підготувати повідомлення про Католицьке різдвов Англії(принести сніжинки,щось про Скруджа и т.д...)!
Українська література-прочитати вірш "Мрія",вивчити вірш "Як дитиною бувала"!
Історія-параграф 20,стр. 98-99 записати визначення в зошит і вивчити їх!

Розстріляне відродження: Микола Куліш

Домашнє завдання!На 02.12.16!

Математика-номер:501,503,505,507(1)!
Біологія-параграф 11,13,вивчити конспект!
Українська мова-параграф 21,впр. 222!
Фізкультура-форма!
Українська література-підготувати повідомлення про Лесю Українку в зошиті,знайти щось цікаве про лицарів!
Польська-повторити теоретичний матеріал!
Історія-параграф 20,стр. 95 визначення в зошит,вивчити конспект!

Домашнє завдання!На 01.12.16!

Зарубіжна література-скласти характеристику Скруджа!
Англійська мова-група Олени Степанівни-W.B. стр. 65 впр. 1(вивчити слова на диктант),S.B. стр.69 впр. 6(в зошиті доробити)!
Математика-пункт 15(конспект),номера:494,496,498!
Основ здоров`я-все доробити,що не дороблено в зошиті!
Музика-повторити теоретичний матеріал з попередньої теми!

Як критикувати дітей: поради батькам

   

Діти неминуче роблять помилки. І часто першою реакцією дорослих є незадоволення або обурення із приводу їхньої поведінки. Але якщо батьки навчаться тримати себе в руках і проявлять конструктивність у підході до проблеми та її вирішення, вони зможуть не тільки ефективно працювати з помилками й невдачами дітей, а й зберегти сприятливу емоційну атмосферу у стосунках з ними. Щоб домогтися цього, пропонуємо ...

Читати далі...

Правила нарахування балів за завдання ЗНО

    

Згідно з документом, при проведенні зовнішнього незалежного оцінювання абітурієнти працюватимуть з 9 типами завдань, що оцінюватимуться наступним чином.

                                                           Читати далі...

Вживання великої літери та лапок в іменниках

     Словниковий диктант

       Збройні (С,с)или України, (Н,н)аціональний (Б,б)анк України,  (К,к)онституційний (С,с)уд України,  (Н,н)ародний (Р,р)ух України,  (В,в)ерховна (Р,р)ада України, (К,к)абінет (М,м)іністрів України, (К,к)нижкова (П,п)алата, (К,к)убок (Ф,ф)едерації,  (Ж,ж)овті (В,в)оди, (Н,н)овий (З,з)аповіт, (Г,г)азета («)Україна молода(»), (Р,р)есторан («)Дніпровські зорі(»), (К,к)луб (П,п)исьменників, (Б,б)ібліотека ім. Олега Ольжича, (О,о)деська автострада, (Ш,ш)евченківська кімната,  (Б,б)ульвар (Л,л)есі (У,у)країнки, (М,м)айдан (С,с)вободи, (З,з)олоті (В,в)орота.

Домашнє завдання!На 30.11.16!

Інформатика-група Польської мови-параграф 11,12 вивчити,з практичною роботою ознайомитися,стр. 82 "Завдання" в зошит чи на флешку!
Українська мова-стр. 97-99 вивчити правила,впр. 205,215,параграф 20 вивчити правила!
Географія-параграф 20,вивчити конспект!
Англійська мова-група Олени Степанівни-S.B. стр. 141 вивчити слова (які підкреслено),W.B. стр.65 впр. 1,2!
Фізкультура-форма!
Година спілкування

Домашнє завдання!На 29.11.16!

Малювання-написати про якогось відомого художника,який щось зробив в картині!
Трудове навчання-дівчата-пяльці,конва,мулине,ігла,нитки!
Польська-те що і було(Z. стр. 21 впр. 5а)!
Математика-номер:460(5,6),464,466,475!
Українська література-підготуватися до розвитку мовлення,написати лист одному з героїв на чернетці,порівняти в зошиті Швайку та Тишкевича!

Домашнє завдання!На 28.11.16!

Біологія-підготуватися до Б/Д,параграф 19,16 вивчити конспект!
Англійська мова-група Олени Степанівни-W.B. стр. 104 впр. 2!
Фізкультура-форма!
Географія-параграф 18,вивчити конспект!
Зарубіжна література-читати "Різдвяна пісня у прозі"!
Українська мова-параграф 18,19 вивчити ВСІ правила,впр. 200!
Історія-повторення,стр. 92(опрацювати карту)!

Контрольна робота Словотвір. Орфографія ( 6 клас)

    

I ВАРІАНТ

Завдання 1-10 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь    ( О,5 бали)

Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4.

(1)Хіба справедливо вважати дієслово «ждати» іншомовним? (2)Хтось скаже, що воно російське, адже в українській мові ми не ждемо, а чекаємо. (3)Не варто збіднювати нашу мову лише через наявність того чи того слова в російській. (4)Від кореня згаданого українського слова є в нашіій мові багато утворень: зажди, довгожданий, неждано-негадано, жданики... (5)На цей корінь натрапляємо навіть у фразеологізмах, наприклад: годувати жданиками.

1 .У четвертому реченні НЕМАЄ прикладу способу творення

А суфіксального Б префіксального В складання основ

Г префіксально-суфіксального

2 .На місці крапок (речення 4) може бути слово

А надія Б ждання В чекання  Г сподівання

3 .Фразеологізм годувати жданиками означає:

А давати обіцянку Б навчати когось  В не виконувати обіцяного Гне сподіватися на обіцяне

4 . Текст дає зрозуміти, що слово ждати

А не варто використовувати в мові  Б слід увести в сучасні словники

В є і завжди було в нашій мові Г  має російське коріння

5 .Спільнокореневим до слова річка є слово

А річний Б  порічка В річковий Г роковини

6 .Разом треба писати обидва слова в рядку

А відео/файл, міні/диктант Б земле/трус, гідро/масаж В п’яти/літній, віце/президент  Г спорт/зал, євшан/зілля

7 .Разом треба писати кожне слово в рядку  :

А пів/Юрмали, пів/огірка, напів/чоботи Б пів/острів, пів/відра, пів/апельсина  В пів/яблука, пів/Києва, пів/заняття Г пів/сумки, пів/години, пів/Америки

    8 .Правильно утворено обидва прикметники в рядку :

А казах — казахський, Прилуки — прилуцьський Б чех — чешський, Острог — острозький В тюрк — тюркський, Прага — пражзький   Г баск — баскський, Гадяч — гадяцький

9 . Літеру є на місці пропуску треба писати в слові

А дощ..мір  Б воч…видь В вищ..згаданий Г смітт…звалище

10 . На третій склад падає наголос у слові

А літопис Б чорнозем В рукопис Г листопад

11. Утворіть від поданих сполучень слів складноскорочені слова й запишіть їх.(2 бали)

Авіаційна база —

Донецький басейн —

Сільська рада —

Міський комітет —

12.Запишіть речення , розкривши дужки ( 2 бали)

ООН заснован(-ий, -а, -е) 1945 року.

Українськ(-а,-е,-і)ЗМІ – важливе джерело новин.

13.Утворіть від назв явищ природи складні слова, складіть з ними речення(3 бали)

II ВАРІАНТ

Завдання 1-10 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких пише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну .

Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4.

(І)Назви місяців у нашій мові прозорі з погляду їхнього походження. (2)Вересень - місяць цвітіння вересу - рослини, що, як і липа, є багатим медоносом. (З)Жовтень - місяць жовтого листя. (4)Листопад не потребує пояснення, бо в самому слові чути шелест листя, що падає на землю. (5)Раніше він звався і падолист. (6)А ось у грудні земля змерзається в груддя.

1 . Той самий спосіб творення, що й слово медонос, має назва місяця

А вересень Б жовтень В листопад Г грудень

2 . Головна думка тексту — розповідь про

А написання назв місяців  Б походження назв місяців  В явища природи восени й узимку

 Г варіанти назви того самого місяця

3 . Більшість згаданих у тексті назв місяців утворено способом

А суфіксальним Б префіксальним В суфіксально-префіксальним   Г складання основ

4 . НЕ пов'язане з рослинами походження назви місяця

А вересень Б жовтень В листопад Г грудень

5 .Спільнокореневим до слова лікувати є слово

А лікар Б лікоть В лічений Г лічилочка

6 .Разом треба писати обидва слова в рядку

А паро/плав, аудіо/файл Б теле/фон, чорно/білий

В міні/диктант, лісо/смуга Г лісо/руб, учений/фізик

7 .Разом треба писати кожне слово в рядку

А пів/яблука, пів/олівця, полу/мисок Б пів/тарілки, пів/Одеси, пів/парку

В пів/Європи, пів/лиману, пів/року Г напів/кущ, пів/юрби, дів/України

8 .Правильно утворено обидва прикметники в рядку:

А Кременчук - кременчугський, ткач - ткацький Б товариш - товариський,

казах - казахський В Карпати - карпатський, глядач - глядацький Г козак - козацький, Кривий Ріг - криворіжський

9 .Літеру е на місці пропуску треба писати в рядку:

А житт…радісний Б смітт..збірник В вугл….видобуток  Г вантаж..підйомний

10 На третій склад падає наголос у слові

А чорнослив Б гуртожиток В дворазовий Г часопис

11. Утворіть від поданих сполучень слів складноскорочені слова й запишіть їх.(2 бали)

Медичний пункт —

Електричний чайник —

Кабінет міністрів —

12. Запишіть речення , розкривши дужки ( 2 бали)

Запорізьк(-а, -ий, і)ГЕС – важливе джерело енергії.

США переміг(-а, -о, и) в Олімпійських іграх.

13. Запишіть складні прикметники ( 5), які позначають колір предметів , складіть з ними речення

 ( 3бали)

Домашнє завдання!На 22.11.16!

Українська мова-впр. 174,вивчити правила!
Труди-дівчата-конва,мулине,пяльці...!
Польська-Р. стр. 51 впр. 2б(робити на А4),Z. стр. 22 впр. 7,8!
Математика-повторити теоретичний матеріал з попередньої теми!
Українська література-читати і знати зміст "Джури козака Швайки"(На козацьких островах)!

Вітаємо!

    

Малишко Діану, ученицю 11 класу, 

яка посіла ІІ місце

 в ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади

 з української мови та літератури

Українська мова та література: навчально-практичний довідник

В.Рутківський " Джури козака Швайки"

Домашнє завдання!На 21.11.16!

Біологія-параграф 17(з метеликом),15(з квіткою),вивчити конспект,підготуватися до Б/Д(Біологічного диктанту)!
Англійська мова-група Олени Степанівни-S.B. стр. 67 впр. 2,стр. 68 впр. 3!
Фізкультура-форма!
Географія-вивчити конспект!
Зарубіжна література-підготуватися до К/Р!
Українська мова-параграф 16 вивчити правила,впр. 184!
Історія-стр. 78-83,вичити конспект!

Увага! Філармонія

     

Увага!

29.11.16.   в актовій залі школи 

відбудеться концерт Херсонської філармонії.

Запрошуються усі охочі.

Лінгвістичне дослідження 6 клас укр мова

І  – утворити прикметники за допомогою суфікса –ськ-.

  Сиваш, Запоріжжя, Збараж, Галич, чех, казах, Овруч.

ІІ – утворити іменники за допомогою суфікса –ств-.

Козак, жінка, чумак, птах, товариш, парубок, ткач.

Домашнє завдання!На 18.11.16!

Математика-номер:402,404,406,410,підготуватися до К/Р!
Біологія-повторити теоретичний матеріал з попередньої теми!
Українська мова-стр. 85-67 вивчити правила,впр. 179!
Фізкультура-форма!
Українська література-була К/Р!
Польська-Z.стр. 21 впр. 3,4!
Історія-параграф 16,стр. 75-80,завдання в зошиті(написати про "Висячі сади" 10-12 речень)!

Домашнє завдання!На 17.11.16!

Зарубіжна література-прочитати "П`ятнадцятирічний Капітан"!
Англійська мова-група Олени Вікторовни і Олени Степанівни-текст в зошиті читати і перекладати,написати до текста 5 запитань,слова в словнику читати!
Математика-пункт 12(конспект),номер:387,389,391,398!
Основ здоров`я-повторити теоретичний матеріал з попередньої теми!
Музика-поворити теоретичний матеріал з попередньої теми!

Домашнє завдання!На 16.11.16!

Інформатика-група Польської-повторити параграф 9!
Українська мова-стр. 81-82 вивчити правила,впр. 160!
Географія-повторити теоретичний матеріал попередніх тем!
Англійська мова-група Олени Степанівни-S.B. стр. 67 впр 2(читати і вивчити один параграф)!
Фізкультура-форма!
Година спілкування-принести малюнки на тему:"Здоровий спосіб життя і шкідливі звички,написати давні приказки й прислів`я за них"!

Увага! Батьківські збори

    

Увага ! 

17.11.16 о 18.00 відбудуться батьківські збори 6-Б класу 

Домашнє завдання!На 15.11.16!

Малювання-домалювати тему:"Гори"!
Трудове навчання-дівчата-конва,мулине,пяльці!
Польська-слова виписати в словник!
Математика-номер:337(3,4),353,356,363!
Українська література-підготуватися до К/Р,повторити "Євшан-зілля",про Т.Шевченка!

Тестування 11 клас( мова)

Варіант 1

1.     Укажіть ознаки односкладних речень.

o    А  Є не один  головний член речення.

o    Б  Відсутність другорядних членів речення.

o    В  Головний член речення характеризує дію в її зв’язку з предметом, виражає відношення до дійсності.

o    Г  Відсутність підмета у реченні.

2.     До якого виду належить речення Учителя  і дерево пізнають з плодів (Народна творчість)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Двоскладне речення.

3.     До якого виду належить речення Світало?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

4.     До якого виду належить речення Тополі. Палаци. Небо (А. Малишко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Називне речення.

5.     До якого виду належить речення Сонцю над  світом  горіти (М. Нагнибіда)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

6.     До якого виду належить речення Там усе правильно записано (В. Сосюра)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

7.     До якого виду належить речення А в степу весніє, весніє…?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

8.     До якого виду належить речення Погуляю понад морем та розважу своє горе… (Т. Шевченко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

9.     До якого виду належить речення Після вечері зразу ж лягали спати (О. Довженко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

10. До якого виду належить речення Чесне діло роби сміливо?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

11. До якого виду належить речення Вхід до землянки зробили під великими горіховим кущем (За Ю. Збаницьким)

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

12. До якого виду належить речення Посій в пору, будеш мати зерна гору (Народна творчість)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

Варіант 2

1.     Односкладні речення не можуть бути…

o    А  Тільки неповними.

o    Б  З  головним членом речення — підметом.

o    В  З  головним членом речення — присудком.

o    Г  Називними  і присудковими.

2.     До якого виду належить речення Настав пекучий полудень?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Двоскладне речення.

3.     До якого виду належить речення Пахне морем і озоном від притихлої землі (За М. Рильським)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

4.     До якого виду належить речення Дощем розмило дорогу  (За М. Стельмахом)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

5.     До якого виду належить речення Хочу  слухать  забуті пісні  (За В. Сосюрою)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

6.     До якого виду належить речення Сиджу біля вуликів (За М. Слабошпицьким)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

7.     До якого виду належить речення Не плюй до криниці, бо схочеш водиці (Народна творчість)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

8.     До якого виду належить речення Вересніє…?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

9.     До якого виду належить речення Біля афінських стін сьогодні немає ворогів (За Ю. Мушкетиком)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

10. До якого виду належить речення Життя виникло у первісному океані… (За К. Сар’яновим)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

11. До якого виду належить речення Страждаю, мучусь,  і живу, і гину, благославляю біль своїх дітей (За Л. Костенко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

12. До якого виду належить речення Дзвенять (За М. Слабошпицьким)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

Варіант 3

1.     До якого виду належить речення Весь день пробігали, готуючись до свята (За Д. Міщенком)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

2.     До якого виду належить речення Хвалою не нагодуєш (Народна творчість)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Називне речення.

3.     До якого виду належить речення Вересневий ранок?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Називне речення.

4.     До якого виду належить речення Безлюдний, похмурий край?

o    А  Неозначено-особове речення.

o    Б  Узагальнено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Називне речення.

5.     До якого виду належить речення Поклонися матері і дому?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

6.     До якого виду належить речення Треба жити словом (За А. Бортняком)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

7.     До якого виду належить речення Розумію все…?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

8.     До якого виду належить речення Пахне в’ялою травою, квітами… (За О. Довженком)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

9.     До якого виду належить речення Скажу дідусеві про собаку (За М. Слабошпицьким)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

10. До якого виду належить речення Їмо плоди із дерева незнання? (За Л. Костенко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

11. До якого виду належить речення Весною в селі встають рано (За Г. Тютюнником)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

12. До якого виду належить речення Не варто навіть говорити?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

Варіант 4

1.     До якого виду належить речення На базарі роїлося від покупців і жебраків… (За І. Вільде)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

2.     До якого виду належить речення Як мак, цвітуть, походжаючи довкола вильця (За Д. Міщенком)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

3.     До якого виду належить речення Світало?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

4.     До якого виду належить речення Вік живи — вік учись (Народна творчість)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

5.     До якого виду належить речення Тепер ці  спочивають, а ті летять (За М. Слабошпицьким)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Складне речення.

6.     До якого виду належить речення Летять! (За М. Слабошпицьким)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

7.     До якого виду належить речення Високі айстри… (За М. Рильським)?

o    А  Неозначено-особове речення.

o    Б  Узагальнено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Називне речення.

8.     До якого виду належить речення Не довелося нам зустрітись?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

9.     До якого виду належить речення Біжу за ними  і свищу…  (За М. Слабошпицьким)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

10. До якого виду належить речення А ось ліси…?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Називне речення.

11. До якого виду належить речення Працюють важко, щоденно?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

12. До якого виду належать речення Влучно дібраними словами,наче чарівним пензлем, поет малює яскраву картину весняної України (За Г. Тарасенко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Двоскладне речення.

Варіант 5

1.     До якого виду належить речення Тиша (За С. Плачиндою)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Називне речення.

2.     До якого виду належить речення Не поклавши, не бери (Народна творчість)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

3.     До якого виду належить речення Важко?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

4.     До якого виду належить речення Шкода його було?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

5.     До якого виду належить речення Нас учили стрічати негоди та лиха грудьми (О. Корнійчук)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

6.     До якого виду належить речення Біля сухої, складеної неподалік від хмизу трави, заздалегідь приготовано товсту, з наверчени ми дірками колоду (За Д. Міщенком)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

7.     До якого виду належить речення Кидаю зерна  (За М. Слабошпицьким)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

8.     До якого виду належить речення Друга пізнають у біді?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

9.     До якого виду належить речення З моря повіяло легеньким вітерцем (З газети)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

10. До якого виду належить речення Затінок. Сутінок, день золотий (Л. Костенко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Узагальнено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Називне речення.

11. До якого виду належить речення Відверто?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

12. До якого виду належить речення Дружно, з творчим натхненням творили вірші, есе, романи, драми про будівництво атомної станції у верхів’ї Дніпровського басейну… (За В. Дроздом)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

Варіант 6

1.     До якого виду належить речення Густа, обважніла від  землі тиша (Д. Пріток)

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Узагальнено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Називне речення

2.     До якого виду належить речення Та не судилося…?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

3.     До якого виду належить речення Згаяного часу і конем не наздоженеш (Народна творчість)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

4.     До якого виду належить речення Єдиного не знали, не припускали… (За В. Дроздом)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

5.     До якого виду належить речення Людей слухай, а свій разум май (Народна творчість)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

6.     До якого виду належить речення Ось собор (За О. Гончаром)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Узагальнено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Називне речення.

7.     До якого виду належить речення Як важко перші кроки йти (А. Малишко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

8.     До якого виду належить речення Тетерів… (За В. Несененком)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Безособове речення.

o    Г  Називне речення.

9.     До якого виду належить речення У грудях у нього хрипіло  (За М. Коцюбинським)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

10. До якого виду належить речення Зашуміло, заклекотіло на сходах внизу (А. Головко)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

11. До якого виду належить речення Прохолодно?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення.

12. До якого виду належить речення Градом цього літа вибило посіви (З газети)?

o    А  Означено-особове речення.

o    Б  Неозначено-особове речення.

o    В  Узагальнено-особове речення.

o    Г  Безособове речення